李航锡：7.8现货白银、天然气为何暴跌？原油沥青凌晨走势分析，多单被套怎么办：
　　
　　美国能源信息署（EIA）周三（7月7日）公布数据显示，美国7月1日当周EIA原油库存减少222.3万桶；精炼油库存减少317万桶。数据公布后，美油布油短线下挫，美油触及47美元/桶关口，布油现报48.28美元/桶。具体数据显示，美国7月1日当周EIA原油库存减少222.3万桶，预期减少225万桶，前值减少405.3万桶；汽油库存减少12.2万桶，预期减少35.3万桶，前值增加136.7万桶；精炼油库存减少157.4万桶，预期增加3.1万桶，前值减少180.1万桶。数据还显示，美国7月1日当周EIA俄克拉荷马州库欣地区原油库存减少8.2万桶，预期减少40万桶，前值减少95.1万桶；EIA精炼厂设备利用率为92.5%，预期为93.4%，前值为93%。具体的操作思路可加航锡老师威信Mark2970联系老师。
　　
　　天然气技术面分析：
　　
　　天然气早盘高开，亚盘逐渐走高，欧盘前有所回落，目前行情交投于5100附近。4小时分析来看，5日均线上穿10日均线，上方20及60日均线存在一定压力，布林带开口再度扩大，行情运行于布林中轨下方。附图MACD快慢线粘合运行，绿柱缩量，KDJ指标向超买区发散运行。短线上，天然气行情处于逐渐下行的趋势，因此晚间关注这波反弹的力度。1小时方面，5日和10日均线双双拐头向上，均线系统呈小幅上行趋势，布林带收口，行情运行于布林上轨位置。附图MACD快慢线金叉上行，红柱放量增强，KDJ指标形成金叉发散。晚间操作下方关注5050-5060一线支撑，第二支撑位5000一线附近，支撑不破则晚间操作可以回调做多为主，辅以防守性空单；上方关注4小时线布林中轨的有效破位情况。
　　
　　天然气操作策略：
　　
　　1.首见4950附近多单进场，损35点，目标5020，破位持有；
　　
　　2.意外下破4980可顺势空单进入，损35点，第一目标4900；
　　
　　现货白银技术面分析：
　　
　　白银方面，周三基本维持高点之下震荡，虽然亚盘急速探高4305一线，但最终未能站上周二阴线高点上方，短线仍回踩确认了一次支撑，最终尾盘震荡收盘。目前来看，上不突破前高，下不破低。由于日图和周图出现了较长的上影线，也显示出短期的阻力存在，短线可能继续走修正。小时图两次守住4172一线也存在短线支撑，持续震荡的话，夜间还是先关注4300-4172的震荡，不排除在此区间震荡至周五非农的登场，带好止损操作即可！
　　
　　白银操作建议：
　　
　　1、4190-4200做多，止损30点，目标4260，破位持有看4290
　　
　　2、4280-4290做空，止损30点，目标4200，下破持有看4180
　　
　　沥青行情分析：
　　
　　目前的现货沥青市场情绪较为鲜明，在国际油价跌到46美元之后，行情出现比较明显的企稳震荡节奏，而在现在，投资者更多的应当考虑逢低买入，在行情完成区间底部支撑震荡至高位之后，再关注破位情况去进行交易即可，在背离市场情绪的情况之下交易，很难有大的收益，结果多是失败告终。投资者应当学会顺应趋势，这个趋势指的更多的是，市场多空的情绪。
　　
　　沥青今日跳空高开之后一路下行，目前多头正发力，迎来一波强力反弹。从四小时图来看，布林带整体向下运行，K线价格在跌破布林带下轨后受其支撑，MACD指标在零轴下方金叉向上运行，红色动能柱开始放量;KDJ指标三线向上延伸。李航锡老师综合分析K线价格受布林带下轨强力支撑且上行动能较足，但是J线已进入超买区域，还需谨防价格回调，晚间EIA沥青将冲高后回落，夜间操作上建议高抛低吸，严格止损。
　　
　　解套方案：
　　
　　如果你手上目前套有单子，以及对现货投资有兴趣却无从下手或者已经在接触却并不理想的朋友，关注李航锡老师，获得一手消息，为你的钱途披荆斩棘。
　　
　　对于近期套牢之后的减仓或斩仓，以我的经验来看，投资者在做这样的操作时，下手必须要狠要果断，特别是在下跌趋势中。很多投资的都有这样的操作经历，套牢之后天天盼解套，终于等到有一天解套了，又不甘心了：我都拿了这么多天了，怎么也要赚一些钱。结果错过了最好的平仓机会，当市场重新进入下跌，又再次被套。最终彻底绝望，丧失信心割肉出局。这是下跌趋势中最忌讳的。
　　
　　常言道，事出有因，那么套单原因有哪些？1.抱有侥幸心理，不带止损；2.看不清趋势，上涨追多，下跌追空；3.总害怕错过和匆忙进场。
　　
　　你总在套单不是你运气不好，也无关乎你的基本面和技术面的水平，最重要的是你的操作纪律和操作心态。成功的投资是可控范围内的亏损加上大大小小的盈利。套单是在可控范围内的单子，是需要解决的问题！套单是操作出了问题，有了问题自然有解决办法，出现了问题我们积极面对，改变自己的思路以及操作，让自己逃离套单困境！具体的操作思路可加航锡老师威信Mark2970联系老师。