注册
登录

林铭点金

欢迎做金融投资的朋友来一起交流学习,我不仅是名老师也是一个你值得交的朋友
粉丝 6
热度 618

专家信息

主营业务:
贵金属
交易产品:
铂金 现货白银 黄金 比特币以太坊
专家职称:
高级分析师

联系我

QQ:
506889205
手机:
18802765763
邮箱:
506889205@qq.com
微信:
gz1668890

专家解盘

  • 张庆国 2780下方保持空头思路
  • 孔林杰 短线低多为主,关注下方2210附近支撑

5.3晚间比特币以太坊行情分析再次如期反弹,晚间会涨至哪里?

字号:T|T 2021-05-03 来源: 金投专家 分类: 未分类 阅读:( 364) 评论:( 0)
摘要:5.3晚间比特币今日能否涨到60000?5.3晚间比特币今日会跌破56000吗?
           

====比特币行情分析及交易策略参考====

  

比特币早间行情突破57000美金一线的压制,午间行情再次涨停,而后冲到59000美金一线开始承压,回撤至58000上方附近运行,行情逐渐开始走跌,目前正在不断试探攻破五日防线的支撑,截止稿前比特币价格在58500美金位置附近运行。

  

从短周期小时级别图上看,布林带开口姿态运行,行情出现了一次涨停的趋势,日内多头情绪也可谓是作出大反弹的趋势,行情波动近3000美金。目前行情有进一步跌破五日防线的可能,但整体情况是一个良好的运行姿态,若后期再次跌破五日均线的支撑位,有危及十日均线支撑的可能性。稳固的一个压制位置跟支撑位置在57000-59500区间。晚间操作上彭光哲建议多以高位空为主。

  


  

====比特币中线操作建议====
空单策略:
比特币反弹59000-59500美元附近做空(买跌)十分之二仓位,止损60000美元,目标58500-58000附近,破位看57500一线;(建议仅供参考,投资有风险,入市需谨慎!)

多单策略:
比特币下方不破57000-57500美元附近做多(买涨)十分之二仓位,止损56500,目标58000-58500附近,破位看59000一线;(建议仅供参考,投资有风险,入市需谨慎!)

  

本周操作的朋友记住严格带好止损。近期突发消息众多,行情延续性差,多空反复,投资者切勿盲目追涨杀跌,做单切勿重仓,控制风险。对行情把握不准的可以来问我,不要自己盲目操作以防被套。想跟上操作的朋友请以彭光哲:QQ(723998494)实时指导为主!

  

  

====以太坊行情分析及交易策略参考====

  

以太午间近日突破新高,今日午间再次发力,强势到没有给出多少回撤的空间,目前最高位触及3200线,随后开始回撤,午间思路虽然正确可是却没有达到进场点位,最近也有许多朋友和光哲说被套单,在这种强势的单边形态下,不要盲目去空,因小失大,顺势而为即可生,从目前来看,行情短暂的回落紧接着迅速回暖,多头力量依旧势不可挡,晚间继续看新高,保持低多的思路。

  


  

从4小时技术面来看,K线下影线较长,BOL轨道开口外张放量,下轨微微下移,中上轨道上移,行情突破上轨在上轨上方运行;MACD快慢线呈金叉于0轴上方运行,能量柱放量充能;KDJ指标三线进入超买区运行,敏感线微微拐头;RS指标在强势区运行。整体来看,单边走势已经注定是多头无疑,只是要谨防行情迎来的回落,晚间保持回撤做多的思路即可。

  


  

====以太坊短线操作建议====

  

空单策略:

  

以太坊3180-2200美元附近做空(买跌)十分之二仓位,止损15-30点,目标3160-3140附近,破位看3100一线;(建议仅供参考,投资有风险,入市需谨慎!)

  


  

多单策略:

  

以太坊回调3100-3120美元附近做多(买涨)十分之二仓位,止损15-30点,目标3150-3180附近,破位看3200一线;(建议仅供参考,投资有风险,入市需谨慎!)

  


  

本周操作的朋友记住严格带好止损。近期突发消息众多,行情延续性差,多空反复,投资者切勿盲目追涨杀跌,做单切勿重仓,控制风险。对行情把握不准的可以来问我,不要自己盲目操作以防被套。想跟上操作的朋友请以彭光哲:QQ(723998494)实时指导为主!

  

  


     
免责声明金投网发布此文目的在于促进信息交流,不存在盈利性目的,此文观点与本站立场无关,不承担任何责任。部分内容文章及图片来自互联网或自媒体,版权归属于原作者,不保证该信息(包括但不限于文字、图片、图表及数据)的准确性、真实性、完整性、有效性、及时性、原创性等,如无意侵犯媒体或个人知识产权,请来电或致函告之,本站将在第一时间处理。未经证实的信息仅供参考,不做任何投资和交易根据,据此操作风险自担。

下载金投网

QQ联系

私信TA

向TA提问